Beim Haareschneiden vorlesen? Kindern gefällt das, wie in Alexandra Rudats Reportage über eine ideenreiche Non-Profit-Leseförderkampagne zu hören ist. Für ihren gelungenen Beitrag wurde die Journalistin mit dem dritten Preis des Dietrich-Oppenberg-Medienpreises 2020 ausgezeichnet.

Als lebendige und vielseitige Orte der sozialen und kulturellen Teilhabe, als Wissensspeicher und Informationsvermittler präsentieren sich Bibliotheken in ganz Deutschland am Tag der Bibliotheken. Besondere Angebote für Familien hält die Stadtbibliothek Königs Wusterhausen bereit.

Bis zum 31.10.2020 können sich Kurse von Gymnasien, Gesamtschulen und Berufsfachschulen für das einjährige Projekt „Jugend schreibt" der Frankfurter Allgemeinen Zeitung anmelden. Das überregionale, redaktionsbetreute Projekt wird seit Herbst 1987 für Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 bis 12 angeboten. Grundlegendes Ziel ist es, den Wert und Nutzen einer Qualitätszeitung zu vermitteln. Auch die Pflege der deutschen Sprache und das Erlernen von modernen Recherchemethoden sind Bestandteile des Projekts, das immer am 1. Februar beginnt und  am 31. Januar des Folgejahres endet. Alle Projektteilnehmerinnen und -teilnehmer erhalten ein kostenloses Jahresabonnement der F.A.Z. inklusive Sonntagszeitung, um das Medium im täglichen Unterricht, aber auch zu Hause im Alltag nutzen zu können. Für die betreuenden Lehrerinnen und Lehrer werden ein einführendes Seminar zu Projektbeginn und Treffen während der Projektphase angeboten. Medienpädagogische Unterstützung leistet das IZOP-Institut zur Objektivierung von Lern- und Prüfungsverfahren GmbH aus Aachen.

llyrix ist der Bundeswettbewerb für junge Lyrik. Er bietet Jugendlichen zwischen 10 und 20 Jahren die Möglichkeit, monatlich Gedichte zu wechselnden Themen zu schreiben und über ein Online-Formular einzureichen. Als Inspiration für das eigene Schreiben dienen je ein zeitgenössisches Gedicht sowie ein Museumsexponat. Aus allen Einsendungen werden jeden Monat 6 Monatsgewinner/innen ausgewählt, aus allen Monatsgewinner/innen 12 Jahresgewinner/innen. Als Preis erwartet sie eine literarische lyrix-Reise nach Berlin. „mein geteiltes Leben“ lautet das Thema im Oktober 2020. Als Inspirationsquellen dienen ein Gedicht von Anna Ospelt und „Die Edition Plant Volatiles – Krabbeln, Schlafen, Fliegen“ von Jochen Lempert aus dem Kunstmuseum Liechtenstein.

Bereits zum 15. Mal laden die Süddeutsche Zeitung und das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus die bayerischen Schülerzeitungen ein, am großen Blattmacher-Wettbewerb 2019/2020 teilzunehmen. Teilnehmen dürfen alle bayerischen Schülerzeitungen von Grund-, Mittel-, Förder- und Realschulen sowie von Gymnasien und berufliche Schulen. Es werden auch Preise für die besten Online-Schülerzeitungen vergeben. Einzusenden sind 6 Exemplare einer Ausgabe. Die Ausgabe muss im Zeitraum zwischen September 2019 und 31. Oktober 2020 erschienen sein. Einsendeschluss ist am 31. Oktober 2020 (Datum des Poststempels). Die Siegerehrung findet Ende des Jahres statt.

Jährlich verleiht fjp>media, der Verband junger Medienmacher Sachsen-Anhalt, in Kooperation mit dem Bildungsministerium und dem Sozialministerium die „Goldene Feder“. Der landesweite Jugendpressepreis zeichnet die besten Schülerzeitungen und Nachwuchsjournalisten Sachsen-Anhalts aus. Beteiligen können sich alle von Schülerinnen und Schülern als Printmedium produzierten und herausgegebenen nicht kommerziellen Zeitungen und Zeitschriften, die als Periodika im Schuljahr 2019/2020 in Sachsen-Anhalt erschienen sind. Die „Goldene Feder“ wird je Schulform vergeben. Die Erst- und Zweitplatzierten qualifizieren sich mit ihren Wettbewerbsbeiträgen für den Schülerzeitungswettbewerb der Länder. Geeignete eingesandte Schülerzeitungsexemplare werden zudem direkt für die Sonderpreise des Schülerzeitungswettbewerbs der Länder nominiert. Bewerbungsbogen, Teilnahmebedingungen und Hinweise zur Einreichung sind online verfügbar.

Samstags von 16.05 bis 16.30 Uhr werden im Deutschlandfunk Bücher für junge Leserinnen und Leser vorgestellt und jeweils am ersten Samstag des Monats „Die besten 7“ - ermittelt von 29 Jurorinnen und Juroren aus Deutschland, Österreich und der Schweiz im Auftrag der Literatur-Redaktion des Deutschlandfunks. Alle Sendungen stehen zum Nachhören als Podcasts zur Verfügung. Auch die Manuskripte zu den Sendungen sind online verfügbar.

Sonntags und feiertags wird im Deutschlandfunk Kultur das Kinderprogramm Kakadu gesendet. Es beginnt um 7.30 Uhr mit Geschichten für Frühaufsteher, um 8.05 Uhr folgt ein Kinderhörspiel und ab 9.05 Uhr das Kakadu-Magazin. Am 1. November um 7.30 Uhr liest Trystan Pütter die Geschichte „Sami und Tom“ von Sigrid Zeevaert für Kinder ab 6 Jahren. Um 8.05 Uhr beginnt das Hörspiel „Ein Glücksstück“ von Hans Zimmer frei nach dem Märchen „Hans im Glück“ der Brüder Grimm für Kinder ab 8 Jahren. - Hans gibt alles was er hat weg und wird dabei immer glücklicher.

Einmal im Monat werden bei Mikado, dem Kinderradio des NDR-Info, neue Kinder- und Jugendbücher vorgestellt. Die Empfehlungen sind auf der Bücherwurm-Website nach verschiedenen Kategorien sortiert nachlesbar.
Am 11. Oktober von 14.05 bis 15.00 Uhr lesen Cornelia Schramm und Stephan Schad Ausschnitte aus neuen Kinderbüchern.

„Alte Bekannte“ und neue Gesichter werden bei der 40. Braunschweiger Jugendbuchwoche zu Gast sein. Gefeiert wird der runde Geburtstag vom 1. bis zum 6. November 2020 im „kleinen Kreis“ mit Lesungen in Schulen in Braunschweig und Umgebung. Auf öffentliche Veranstaltungen wird in diesem Jahr – zum Schutz von Leserinnen und Lesern, Zuhörerinnen und Zuhörern - verzichtet.

Die Ernst-Abbe-Bücherei Jena und der Lese-Zeichen e.V. laden zum 26. Jenaer Lesemarathon ein. Er wird am 1. November mit Christian Gesellmann, Jenas aktuellem Stadtschreiber, und einem Werkstattgespräch über 30 Jahre Raves, Jams und Sozialarbeit im Kassablanca Jena eröffnet. Bis zum 25. November stehen Lesungen mit Katja Oskamp, Ilija Trojanow, Alexander Osang, Greta Taubert, Samer Tannous, Gerd Hachmöller, Erwin Berner und Jackie Thomae auf dem Programm. Veranstaltungsorte sind neben der Ernst-Abbe-Bücherei am Carl-Zeiß-Platz 10, die Friedrich-Schiller-Universität, das Rathaus, das Volksbad, das Kassablanca Gleis 1 und die Thalia Buchhandlung (Neue Mitte). Viele Veranstaltungen sind kostenfrei, aber eine Voranmeldung ist notwendig an eab@jena.de oder in der Ernst-Abbe-Bücherei Jena.

Zeitschriften sprechen mit spannenden Inhalten, Aktionsideen, kurzen Texten und einer bildstarken Gestaltung auch schwächere Leserinnen und Leser an und stellen so ein ideales Medium für den Einsatz im Deutsch als Zweitsprache (DaZ)-Unterricht dar. Zusammen mit der BNP Paribas Stiftung stellt die Stiftung Lesen DaZ-Lehrenden ab Sekundarstufe I kostenfrei Zeitschriften im Klassensatz zur Verfügung. Jeweils zwei Titel können aus einer breiten Auswahl zielgruppengerechter Zeitschriften ausgewählt und per Anmeldeformular bestellt werden. Die Auslieferung der Klassensätze erfolgt im Februar 2021.
Anmeldezeitraum: 02. November bis 15. Dezember 2020, bzw. solange der Vorrat reicht.

Unter dem Motto „Die Insel liest“ wird auf den Elbinseln Wilhelmsburg und Veddel seit 2004 jedes Jahr im Herbst eine Lesewoche veranstaltet. Auf dem Programm stehen klassische und szenische Lesungen, Lesenächte, Bilderbuchkino, Lesewettbewerbe, interkulturelle Lesungen, Lese-Rallyes, Lesungen mit Musik, Bewegung oder Live-Zeichnen, Mitmach-Hörspiele, literarisches Theater, Workshops rund um die Themen Buch und Sprache und vieles mehr. Die 17. Wilhelmsburger Lesewoche findet vom 2. bis 6. November 2020 statt. Am 10. November 2020, dem zentralen Lesetag, wird im Bürgerhaus Wilhelmsburg der „Preuschhof-Preis für Kinderliteratur 2020“ an Christian Tielmann für das Buch „Ein Kaugummi für die Mumie“ überreicht.

Lesen muss früh, systematisch und unabhängig von Einkommen, Bildungsgrad und Herkunft gefördert werden. Dabei ist kultur- und bildungspolitische Kohäsion gefragt. Im Auftrag des Bundesamtes für Kultur richtet der Schweizer Bibliotheksverband Bibliosuisse am 2. November 2020 in Bern die zweite Konferenz Leseförderung aus, an der auch die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) mitwirken wird. Unter dem Titel „Die Zukunft des Lesens - Beiträge zur frühkindlichen Leseförderung“ sollen Theorieansätze, Konzepte und Projekte zu dieser Thematik vorgestellt werden. Die Konferenz will mit unterschiedlichsten Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis Fragestellungen zur frühkindlichen Leseförderung beleuchten und mit Akteuren aus der Wissenschaft, Bibliotheken, Bildungseinrichtungen und familienergänzenden Institutionen Inputs für die Zukunft des Lesens geben.

Das Fortbildungsprogramm der Akademie für Leseförderung Niedersachsen richtet sich an Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Bibliotheken und Kitas sowie an Ehrenamtliche in Niedersachsen. Die meisten Fortbildungen werden im Rahmen der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des Bundesverbandes Leseförderung anerkannt. Auf Anfrage führen die Mitarbeiterinnen der Akademie für interessierte Einrichtungen Fortbildungen und Workshops auch vor Ort durch. Die Themenschwerpunkte sind: aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Lesekultur in der Schule, Lesen und Heterogenität, Lesen und Medien. Termine und Anmeldeformulare stehen auf der Website der Akademie zur Verfügung.
Termine im 2. Halbjahr 2020:
03.11. - Hannover: Lesekompass – Hier geht’s zum Lesespaß! (Anmeldeschluss: 26.10.2020)
04.11. - Braunschweig: Lesekompass – Hier geht’s zum Lesespaß! (Anmeldeschluss: 26.10.2020)
12.11. - Hannover: Lyrik mal anders: Versromane im Deutschunterricht (Anmeldeschluss: 29.10.2020)
18.11. - Goslar: Sachbücher für Besserwisser und Mitmacher (Anmeldeschluss: 4.11.2020)
10.12. - Leer: Lesen im Fach: Fachtexte lesen und verstehen
17.12. - Hannover: Spannend vorlesen! (Anmeldeschluss: 3.12.2020)

Jeden zweiten Dienstag um 18.30 Uhr trifft sich die Autorengruppe der Lübecker Bücherpiraten. Jugendliche zwischen 14 und 19 Jahren, die gern schreiben, haben hier die Möglichkeit, einen Blick über das eigene Blatt Papier hinaus auf das des Nachbarn zu werfen. Sie lernen andere Texte kennen, können ihre eigenen Texte anderen vorstellen, bekommen Tipps von Autoren und schnuppern in Schreibberufe hinein. Wer kommen möchte, kann sich online anmelden.
Termine: 03.11., 17.11., 1.12. und 15.12.2020, jeweils von 18.30 bis 20.00 Uhr.

Die Stiftung Lesen veranstaltet Praxisseminare zu den mit dem Lesekompass 2020 ausgezeichneten Titeln. Die Referentinnen vermitteln anhand praktischer Beispiele, wie Kinder und Jugendliche mit der neu zu entdeckenden Lektüre zum Lesen angeregt werden können.
Praxisseminare für die Klassenstufen 3 bis 6:
03.11.2020, 10.00-16.30 Uhr, Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek Hannover
04.11.2020, 10.00-16.30 Uhr, Stadtbibliothek Braunschweig

Jella Lepman hatte eine Vision: Sie war davon überzeugt, dass Kinder und Kinderbücher die Welt verändern können. Ihre Vision setzte sie prompt in die Tat um, es entstand die Internationale Jugendbibliothek – ein Ort, der noch heute zum Entdecken von Büchern, Geschichten und Sprachen aus aller Welt einlädt. Wie sie das geschafft hat? Mit Mut und Vertrauen in die eigene Idee! In diesem generationenübergreifenden Schreibworkshop für Kinder und Erwachsene können sich Teilnehmende mit der Journalistin Anke Ricklefs auf Jella Lepmans Spuren begeben und ganz eigene Wünsche und Ideen aufs Papier bringen.

50 Projekte und Personen in fünf Kategorien umfasst die Shortlist des Deutschen Lesepreises 2020. Ausgewählt wurden sie aus rund 400 Bewerbungen aus dem gesamten Bundesgebiet, die trotz der Corona-Krise eingegangen sind. Zusätzlich verleiht die Commerzbank-Stiftung den Sonderpreis für prominentes Engagement an eine Person des öffentlichen Lebens. Die Preisträgerinnen und -träger werden am 4. November digital verkündet. Der mit insgesamt 25.000 Euro dotierte Deutsche Lesepreis ist eine gemeinsame Initiative von Stiftung Lesen und Commerzbank-Stiftung und wird seit 2013 für vorbildhaftes Engagement in der Leseförderung verliehen. Er steht unter der Schirmherrschaft von Professorin Monika Grütters, Staatsministerin für Kultur und Medien.

Die ARD Hörspieltage feiern ihre 17. Ausgabe vom 4. bis 8. November 2020 im Zentrum für Kunst und Medien (ZKM) und der Hochschule für Gestaltung (HfG) in Karlsruhe. Das Hörspiel-Festival lädt wieder dazu ein, herausragende Hörspiele der ARD, des Deutschlandradios sowie von ORF und SRF zu entdecken, über Trends und Neuigkeiten des Genres zu diskutieren und Live-Produktionen auf der Bühne zu erleben.

Das Pilotprojekt „Textprofis“ wurde im Schuljahr 2020/2021 an 60 Haupt- und Werkrealschulen in Baden-Württemberg gestartet, um ein neues Förderkonzept zur Stärkung der Basiskompetenzen Lesen und Schreiben bei Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 5 zu erproben. Initiiert wurde das Förderkonzept vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg gemeinsam mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) und dem Mercator-Institut der Universität zu Köln. Ziel des Förderkonzepts ist es, das Leseverständnis und die Leseflüssigkeit, die Rechtschreibung und die Schreibflüssigkeit, die Erweiterung des Wortschatzes und die Textproduktion insbesondere bei leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern zu verbessern. Passende Materialien und geeignete Methoden sollen zudem die Motivation und das Durchhaltevermögen der Schülerinnen und Schüler fördern. Das Angebot soll in Form eines täglich zur selben Zeit stattfindenden 20-minütigen Lernbands organisiert werden. Hierfür stehen erprobte Lernmaterialien des Mercator-Instituts bereit, die für den Einsatz in Baden-Württemberg adaptiert wurden und sich an der Erlebniswelt der Schülerinnen und Schüler orientieren. Zum Einsatz kommt auch ein digitaler Lesestift, mit dem die Schülerinnen und Schüler in ihrem eigenen Tempo den Text lesen und zugleich über Kopfhörer hören können, was laut Einschätzung von Fachleuten die Leseflüssigkeit zusätzlich fördert. Unterstützt werden die Lehrerinnen und Lehrer durch qualifizierte Trainer des Mercator-Instituts sowie durch Fachberaterinnen und Fachberater, die eigens für diesen Einsatz qualifiziert wurden.
Das Pilotprojekt wird wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Der praktische Erfahrungsaustausch zwischen den beteiligten Schulen wird vom ZSL mit themenspezifischen Austauschangeboten unterstützt.

„FINNreporter – das Magazin“ richtet sich an Leserinnen und Leser zwischen acht und vierzehn Jahren. Die Kinderreporter des fragFINN e.V. berichten über spannende Themen aus der Welt der Medien und der Kultur. Das Kindermagazin kann kostenlos als Klassensatz oder Einzelexemplar bestellt oder unter www.finnreporter.de heruntergeladen werden. Die FINNreporter sind ein Teilprojekt des fragFINN e.V., das Kindern die Chance eröffnen soll, sich an gesellschaftlichen Prozessen zu beteiligen. Gefördert wird das Projekt über einen Zeitraum von zwei Jahren durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien, Prof. Monika Grütters.

Der Friedrich-Bödecker-Kreis im Land Berlin e.V. initiiert und unterstützt in enger Zusammenarbeit mit Schulen, Bibliotheken und außerschulischen Einrichtungen Aktivitäten im Bereich der Leseförderung und der Vermittlung von Literatur an Kinder und Jugendliche. Dazu gehören Autorenlesungen, Schreib- und Illustrationswerkstätten, Literaturfeste und -wettbewerbe sowie die Beteiligung an Projekten des Bundesverbandes des FBK wie „Kultur macht stark – Bündnisse für Bildung“ und „Lyrix“ und an weiteren Leseförderprojekten mit unterschiedlichen Partnern. Über aktuelle Projekte und Werkstätten wird im Blog auf der Website berichtet.

Im Netzwerk „Die Mainautoren“ haben sich engagierte Kinder- und Jugendbuchautorinnen und -autoren aus Hessen und Rheinland-Pfalz zusammengeschlossen. Sie hinterfragen die aktuellen Markt-, Arbeits- und Gesellschaftsbedingungen, legen Wert auf Informationsaustausch untereinander und auf Zusammenhalt. Sie pflegen die Beziehungen zu Leseförderern, machen mit gemeinsamen Aktionen auf Kinderbücher aufmerksam und engagieren sich in der Leseförderung. Die Website bietet Informationen über die aktiven Mitglieder des Netzwerks und ihre Bücher sowie über Aktionen und Veranstaltungen. Der auf der Startseite integrierte Blog dient als Online-Schaufenster, in dem die Mainautoren ihre Vielfalt zeigen, Einblicke ins Autorinnen- und Autorenleben ermöglichen, Neuerscheinungen vorstellen, auf Events hinweisen und manches mehr. Für Schulen und Veranstalter stehen Lesungslisten – unterteilt in Kita, Grundschule, weiterführende Schule ab Klasse 5 – im PDF-Format zum Download zur Verfügung.