Leseförderung besser vernetzen und verstetigen

18.06.2019
Dr. Julia Abel Fachtag lotete Potenziale zur Stärkung schwach lesender Kinder und Jugendlicher aus
Mit einem Fachtag Leseförderung eröffnete die Akademie der Kulturellen Bildung Akteurinnen und Akteuren aus Schule und außerschulischer Bildung die Möglichkeit, sich miteinander zu vernetzen und sich über Herausforderungen, Hürden und neue Wege der Leseförderung auszutauschen. mehr...Leseförderung besser vernetzen und verstetigen



Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule

14.06.2019
© DIPF Leisten Ganztagsangebote einen Beitrag zur Leseförderung am Beginn der Sekundarstufe I?
Ob und wie außerunterrichtliche Angebote in Ganztagsschulen einen Beitrag zur individuellen Leseförderung leisten können, wird in diesem Artikel untersucht. Zusammenhänge mit der Veränderung von Lesemotivation, Leseselbstkonzept und Leseverstehen werden analysiert. mehr...Vom Lesenlernen in der Ganztagsschule


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Die besten 7 Bücher für junge Leserinnen und Leser
Einmal im Monat ermitteln 30 Jurorinnen und Juroren aus Deutschland, Österreich und der Schweiz im Auftrag der Literatur-Redaktion des Deutschlandfunks die besten 7 Bücher für junge Leserinnen und Leser. Sie werden immer am ersten Samstag im Monat in der Sendung „Bücher für junge Leser“ vorgestellt. mehr...
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27.06.2019


Schmökerbande bei den Bücherpiraten in Lübeck mehr... Schmökerbande bei den Bücherpiraten in Lübeck

27.06.2019


Büchertreff für Kinder in der Internationalen Jugendbibliothek München mehr... Büchertreff für Kinder in der Internationalen Jugendbibliothek München

27.06.2019


„Eberhard“ Kinder- und Jugendliteraturpreis des Landkreises Barnim mehr... „Eberhard“ Kinder- und Jugendliteraturpreis des Landkreises Barnim



Lesen in Deutschland ist ein Angebot des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation im Rahmen des Deutschen Bildungsservers.

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